家齊讀小三，自幼有學習障礙，成績差，怕返學，主流傳統教學模式容不下有特殊學習障礙的學生，家齊最終選擇轉校；新校的學生大部份是南亞裔，家齊面對另一樣困難；家齊媽媽鼓勵他學習二胡，藉發掘潛能，挽回 .... 更多 More